新闻提示：儿童诵读以《论语》为代表的四书五经近年来已渐成潮流。活动的发起人、著名国学大师南怀瑾先生常常在各种场合宣扬这项旨在继承发扬中国文化精神的重要工程。本报记者就此拜访了这位闻名遐迩的大师。
本报讯(记者李婷)庙港太湖边，几幢灰色的建筑掩隐在枝叶婆娑的绿树丛中。昨天下午，雨后的天空高远澄莹，迎着清新的湖风，我们来到了满目滴翠的太湖大学堂。
走进主楼的门厅，一架镂空屏风后隐约有个身影，陪同工作人员轻声笑道：“真巧，老师在办公室里。”每天下午，今年3月刚过了九十大寿的南怀瑾先生都要伏案工作，直至夜间。
精神矍铄的南老和我们这群不速之客一一握手后，亲切地招呼大家入座。话题就从绿草萋萋的太湖大学堂开始了，“为什么叫学堂啊？因为这里不是一般认识中的研究所，也不是大学、书院。你们去查一查，推翻满清时全国所有的学校都叫学堂。我用这个字是恢复老传统，避开新说法。”因为南老的巨大影响力，太湖大学堂经常会收到各类机构发来的信函要求合作、签名。
规划建设了6年之久的太湖大学堂自 2006年7月启用以来，已经和中国人民大学、复旦大学、中国科学技术大学、法国国立东方语言与文学院、美国管理协会（中国）等数家国内外著名院校、机构建立了良好的合作关系。现在的学堂分为成人部、青少年部，目前拥有30余位来自台湾、日本、新西兰等地的专业教师。最近开始的青少年部活动受到南老的极大关注。
一说到青少年教育，满头银丝的南老微笑不已：“我提倡儿童读经。中、英、算一起上，从小孩子开始背诵。中是中文经典，比如《岳阳楼记》、《归去来兮辞》这些；英是英文经典，林肯的‘南北战争宣言’、麦克阿瑟写给儿子的信等等；算就是心算。”研究证明，朗读中国古文有助于儿童集中注意力、增强记忆力，而且使儿童在人格、智慧、责任感、自制力等方面有明显进步。”
为传承文化营建一个交流平台、拿传统文化中的好东西为现代教育补补课。———南老开办太湖大学堂的初衷在现代化进程越来越快的今天显得意味深长
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